Centro Virtual de Altos Estudios en
Altas Energías - Cevale2
Esta
propuesta apunta a la creación de un centro virtual de altos estudios en altas
energías (cevale2) entre cuatro universidades colombianas: la universidad
industrial de Santander (uis), la universidad Antonio Nariño (uan), la
universidad de Tolima (utolima) y la universidad del norte de barranquilla
(uninorte) y dos universidades venezolanas: la universidad de los andes (ula) y
la universidad central de Venezuela.
Categoría
RENATA: Acceso a recursos remotos
Este
centro virtual cooperara muy estrechamente con importantes grupos de física y
computación en el mundo: cern (centre europeenne pour la recherche nucleaire),
Stamford linear accelerator (slac), centre de calcul džinstitut national de
physique nucleaire et de physique des particules, (cc-in2p3), laboratoire de
physique nucleaire et des hautes energies (lpnhe) e innovations in the
communication in science (ics) del international school for advanced studies
(sissa).
* Identificar mecanismos de
organización de e-investigación en las comunidades ya conformadas de física de
altas energías y transferirlos a nuestras comunidades
* Identificar plataformas de
colaboración electrónicas utilizadas por estas comunidades y otras que vienen
surgiendo, para adaptarlas a la operación de cevale2.
* Desarrollar mecanismos de
capacitación, diseminación y soporte en el uso de estas tecnologías de
colaboración.
* Desarrollar destrezas y capacidades
en el uso de redes de comunicación (internet2, geant) y computación avanzadas.
* Transferir y desarrollar destrezas
en el uso de tecnologías de computación de alto rendimiento (grid computing).
* Convertirse en un centro de
almacenamiento y distribución de datos y servicios para las omunidades de altas
energías de Colombia, Venezuela, Perú y Ecuador.
En
segunda instancia, desarrollar programas específicos de e-investigación en
altas energías y astro- partículas:
*
Experimento lago (por sus siglas large aperture gamma ray burst observatory):
es una colaboración de unos 30 investigadores en Argentina, Bolivia, Perú,
Colombia, Venezuela y México,
*
Experimento babar es una colaboración internacional, con su centro de
operaciones en el acelerador lineal de stanford, slac, en California. Reune a
más de 500 investigadores para estudiar las interacciones fundamentales de la
materia a energías de 10 gev.
*
Experimento atlas (a toroidal lhc apparatus, aparato toroidal del lhc): es uno
de los detectores del mayor y más sofisticado instrumento jamás construido el
gran colisionador de hadrones (large hadron collider lhc). Este instrumento y
el detector atlas se ubican en el centro europeo de física nuclear (cern), una
organización multinacional de laboratorios de física de altas energías, con
sede en ginebra-suiza. En el proyecto atlas están implicados unos 3000
científicos e ingenieros casi 200 instituciones dispersas en 40 países
diferentes.
En
el caso de atlas se tiene una vinculación previa por parte del grupo de la
universidad Antonio Nariño con los grupos atlas en el cern. La operación de
cevale2 permitirá una relación más estrecha con el grupo atlas en Francia,
tanto en física como en cómputo distribuido.
Entender
cómo se organiza la ciencia en los grandes centros, transferir su práctica a
Colombia es de gran importancia: cuanto más rápido nos apropiemos de este nuevo
modo de producción del conocimiento, más rápido estaremos construyendo una
sociedad productiva. El dominio de las técnicas y las herramientas de
comunicación y colaboración electrónica hará más efectiva la transición de
nuestros grupos académicos a estos nuevos modos de producción del conocimiento.
Instituciones participantes:
·
Universidad industrial de
Santander
·
Universidad del Tolima
·
Universidad del norte
·
Universidad Antonio
Nariño
Proyecto
FRIDA “Seguridad BGP en la infraestructura de RENATA”
El proyecto consiste en la
implementación de validación de origen en las rutas de BGP en el backbone de
RENATA que da servicio de interconexión al Sistema Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación (SNCTI) en Colombia y con el mundo.
El enfoque será en los grandes puntos de intercambio en el nodo de Bogotá
que facilita la conectividad con la Red CLARA, y en Barranquilla donde se
provee conectividad a internet. Inicialmente se incluiría la
participación de aproximadamente 50% de las instituciones conectadas a RENATA.
El proyecto fue seleccionado entre
los 551 proyectos de 23 países de América Latina y el Caribe que participaron
en las categorías Premios FRIDA, Subvenciones FRIDA y Escalamientos FRIDA.
Actividades realizadas:
Comunicación y difusión del
proyecto
El proyecto se publicó en www.renata.edu.co y
en www.lacnic.net con el fin de informar a la comunidad
académica la existencia del proyecto.
Sensibilización, entrenamiento
y firma de recursos
Con el fin de sensibilizar y
entrenar a los directores de TI en la implementación del “Seguridad Border
Gateway Protocol (BGP) en las instituciones conectadas a RENATA se realizaron
seminarios virtuales y presenciales:
Primer Seminario Teórico RPKI: 11 de
octubre, desde las 9:00 a.m. hasta las 11:00 a.m. Tallerista: Álvaro Retana,
ingeniero del grupo de servicios de Cisco. Participantes: 54.
Primer Seminario Práctico RPKI: 13
de octubre a partir de las 11:00 a.m. con slots de tiempo personalizado de 15
minutos. Tallerista: Gerardo Rada, ingerniero de software y desarrollo de
LACNIC. Participantes: 10
Segundo Seminario Teórico RPKI:
26 de octubre, desde las 9:00 a.m. hasta las 11:00 a.m. Tallerista: Álvaro
Retana, ingeniero del grupo de servicios de Cisco. Participantes: 129
Equipo
de trabajo
El proyecto será liderado por el
ingeniero Carlos Ramirez Gerente técnico de RENATA y por la ingeniera Erika
Vega Coordinadora de Infraestructura y servicios de RENATA y por los
ingenieros:
Álvaro Retana Es ingeniero del grupo de servicios
de Cisco donde trabaja en la habilitación estratégica de clientes.
Gerardo Rada Es ingeniero de sistemas, egresado
en 2006 de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada de
Venezuela UNEFA.
Contacto
Erika Vega: Teléfono: (1) 5301604
Ext. 1028 Móvil: 3167467713
Correo electrónico: erika.vega@renata.edu.co
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Plataforma inter-universitaria
de alto desempeño para la adquisición, intercambio y procesamiento de datos
geofísicos
Fase I: Integración de datos
sismológicos entre el Observatorio Sismológico de la U. del Quindío, Red
Sismológica de la Sabana de Bogotá (U. Antonio Nariño-U. Nal. De Colombia-
GEOSLAC) y el Observatorio Sismológico del Suroccidente Colombiano (U. del
Valle)
Categoría RENATA: Acceso a recursos
remotos
El registro de datos geofísicos
tiene lugar, la mayoría de las veces, en sitios remotos. Estos sitios se
encuentran alejados unos de otros, en lugares de difícil acceso y distantes de
centros urbanos. Para llevar a cabo la recopilación, el procesamiento y la
interpretación de estos datos, éstos deben ser transmitidos desde los sitios
remotos hasta convergir en uno o varios centros de procesamiento.
Los datos pueden ser transmitidos
vía radio, vía satélite, vía microondas, celulares, módem, entre otras. La
dificultad radica en que estos canales de transmisión no siempre están
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viabilidad del uso de la telefonía celular para la transmisión de datos
geofísicos. En una primera fase se contempla la adecuación de las estaciones
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Instituciones participantes:
·
Universidad
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·
Universidad
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·
Universidad
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·
Universidad
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Fecha de Inicio: Enero 2010
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Nacional, el Departamento de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias, y
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- Jose Luiz Ribeiro Filho (Descargar
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- Juan Carlos Bernal
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- Maria Steva
- Daniela Brauner
- Gabriella Aillon (Ver diapositivas presentación) - Brian Salomaki - Karla Vega - Diego Alberto Rincón Yáñez |
- Alvaro Malaguti
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- Shuji Shimizu (Ver
diapositivas presentación)
|
|
Organizaron:
- Pontificia Universidad Javeriana de
Cali
- Universidad del Valle
-Universidad Libre de Cali
- Institución Universitaria Antonio
José Camacho
|
Organizaron:
- CIAT
- Universidad Cooperativa de Colombia
(Cali)
- Universidad del Valle
|
Organizaron:
-Universidad del Valle
- Universidad Autónoma de Occidente
|
Organizaron:
- Centro Médico Imbanaco
- Universidad Santiago de Cali
-Universidad del Valle
|
Physi-Lab "Laboratorio Remoto y
virtual para la enseñanza de la Física"
El presente
proyecto busca desarrollar bajo el esquema de laboratorio de física y bajo una
misma plataforma, un conjunto de prácticas de laboratorio de Física en el área
de mecánica clásica, la mecánica ondulatoria, la electricidad y el magnetismo
que puedan ser ejecutadas de manera remota, en asocio con prácticas de
laboratorio virtuales que complementen las prácticas remotas; estos
laboratorios se diseñan de tal forma que permita mejorar las estrategias de
enseñanza y aprendizaje para cursos de Física a nivel básico e intermedio.
Categoría RENATA:
Acceso a recursos remotos
Actualmente
en el país no existe ni una metodología ni una infraestructura sólida que
permita el desarrollo de prácticas remotas en el área de la física; hasta el
momento los mayores acercamientos que se tienen son el uso de laboratorios
virtuales basados en simulaciones de fenómenos físicos, los cuales, aunque
permiten un acercamiento del estudiante al concepto, no generan un ambiente de
realismo.
Con los
resultados de este proyecto se obtendrá una plataforma de evaluación, validación
y experimentación que pueda ser usada por cualquier estudiante y/o docente en
sus procesos de enseñanza-Aprendizaje, dentro de redes y comunidades de
conocimiento.
El proyecto
se ejecuta en colaboración entre las universidades Católica Popular del
Risaralda, Católica de Manizales y Universidad de Medellín. Por parte de la
UCPR se desarrolla la interfaz web para la interconexión con RENATA, así como
el proceso de instrumentación de las prácticas a construir de manera remota,
que igualmente es acompañado por la universidad Católica de Manizales.
Esta
experiencia es una primera fase de un gran proyecto que tiene como fin poner al
alcance de toda la comunidad académica nacional e internacional un novedoso y
moderno laboratorio para la enseñanza de la física en todas las áreas.
Entidades
participantes
|
Nombre de la entidad
|
|
|
Universidad
Católica Popular del Risaralda
| |
|
Universidad
de Medellín
|
Participante
|
|
Universidad
Católica de Manizales
|
Participante
|
Duración: 18 meses
Fecha de inicio: Agosto 2010
Servicio estrategia e-ciencia: Acceso a recursos remotos
Áreas participantes: Ciencias básicas, Educación, Electrónica, telecomunicaciones e informática
Convocatoria: 2010
Estado: En desarrollo
Redes participantes: RADAR, RUANA
Fecha de inicio: Agosto 2010
Servicio estrategia e-ciencia: Acceso a recursos remotos
Áreas participantes: Ciencias básicas, Educación, Electrónica, telecomunicaciones e informática
Convocatoria: 2010
Estado: En desarrollo
Redes participantes: RADAR, RUANA
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